3 aspekter för vilka skolfel presenteras

Många gånger kan dina barn uppleva misslyckande utan att du märker och istället för att hjälpa dem att styra och övervinna dem, ägnar du dig bara till att skälla dem eller kräva mer av vad de kan göra, men vad är skolbrott?

När du pratar om misslyckande beror det på att du inte når en mål eller objektiv, och i skolans inställning presenteras när det är beroende av programmen och nivån på lärande , uppnår studenten inte det uppställda målet, påpekar Carlos Ávila, Amco pedagogisk konsult .

Du kanske också är intresserad: Brist på sömn minskar skolprestandan

I en intervju för GetQoralHealth , specialisten beskriver det från den positiva och naturliga synpunkten av lärandet, i processen de registrerar fel och situationer där eleverna inte når vissa mål.

 

3 aspekter för vilka skolfel presenteras

Det finns olika aspekter som gynnar utvecklingen av skolfel, om inte deltagit eller försummat.

 

  1. Olika intelligenser den misslyckande Det måste kontaktas på ett positivt sätt eftersom det finns olika rytmer och inlärningssätt, lutning i flera intelligenser. Därför har barnen en annan process som måste värderas och respekteras för en sund utveckling av barn.
  2. Standardiserat system När inlärningssystem är styvt strukturerat, där alla barn behandlas på samma sätt är det vanligare för misslyckande skolan.
  3. Olika kapaciteter Några barn med speciell auditiv, visuell, psykomotorisk eller tankeprocess förmåga som gör sin egen process till en speciell och annorlunda situation jämfört med andra barn.

Att adressera misslyckande Det bör förstås att det är naturligt att göra misstag i inlärningsprocessen eftersom de inte har samma rytmer eller behov.

Därför är det nödvändigt att hantera känslomässig intelligens och lärande stil, så att barnet känner en miljö av trygghet och självförtroende, och är inte rädd för att göra misstag, tvärtom har styrkan att övervinna utmaningarna av lärande.

När barn upplever misslyckande Skolan ska analyseras till föräldrarna, deras form av ackompanjemang, deras syn, förväntningar och krav. Många gånger projicerar de sin egen skolupplevelse i sina barn och förväntar sig att förverkliga sig genom sina barns framgångar.

Därför är det viktigt att föräldrarna arbetar med respekt för den person som är deras barn, som har olika egenskaper och intressen och att det är nödvändigt att veta, säger specialist.

Hemmet är den främsta platsen där känslomässiga intelligenser av de små, för annars kommer det bara att finnas ett klimat av stress när tiden för att granska valen närmar sig. Och du respekterar dina barn?


Video Medicin: HRF Skolkonferens14 06 Att arbeta med elevers delaktighet i skolan (Mars 2024).