Att spela är inte bara en barndoms sak

• April 24, 2024

Spelet är oumbärligt för scenen av barndom och människans barndom, tack vare fantasins bidrag, utveckling av roller konfliktlösning, socialisering mm, gynnar tillväxt och utveckling av varje individ. Många forskare har valt att studera "spelet" från ett etologiskt perspektiv och dess tillämpning på människans liv.

Piaget, känd psykolog präglad av studier i barndomen och utveckling kognitiv , klassificerade spelen i 4 kategorier: motor, symbolisk, regler och konstruktion. Kassera "byggspel", de andra kategorierna motsvarar var och en av strukturerna i varje etapp av barnets intellektuella utveckling. Så det finns vissa aktiviteter för varje steg.

I motsats till Piaget definierade Vygotsky (en psykolog med enastående bidrag i teorierna om utveckling) spelet som en aktivitet där sociala relationer mellan individer rekonstrueras utan något syfte eller utilitariskt syfte.

För den här författaren är spelets höjdpunkt inte den rena aktiviteten. Han koncentrerar sig mer på den roll som den minderåriga utgår från inom spelet och de åtgärder som krävs för att spela denna roll. Det bästa exemplet händer med barn från 3 till 6 år, där spelet innebär en social rekonstruktion, i samarbete med vuxnas interaktioner, vilket barnet förstår.

Därför blir fritidsaktiviteter en viktig del för specialister och föräldrar, där problem med utveckling, känslomässiga och psykomotoriska aspekter kan följas.

Video Medicin: SLIME RANCHER!! | Inspelad Livestream (April 2024).