Ju högre grad av studier, desto lägre risk för demens

• April 30, 2024

Forskare från Finland och Förenade kungariket har fastställt att de som utökar sina akademiska studier presenterar an mindre risk att lida demens i framtiden Resultaten, varav en artikel har publicerats i tidningen Brain , har erhållits tack vare samarbete FÖRMÖRKELSE (Klinikopatologiska epidemiologiska studier i Europa), delvis stödda genom bidrag Marie Curie för mottagare från tredjeländer.

Flera tidigare studier har visat att mer tid ska ägnas åt akademiska studier, ett faktum relaterat till en högre socioekonomisk status och studieform. hälsosammare liv, det minskar också risken för demenssjukdomar. Det hade emellertid inte blivit helt klart om det var sagt nytta Det beror på att utbildning skyddar hjärnan mot patologier relaterade till demens eller att det ger människor de mentala reserverna som behövs för att klara de neurologiska förändringar som är typiska för utvecklingen av demens.

För att lösa detta och andra frågor av märkvärdig betydelse analyserade ECLIPSE-forskarna data från a kohort (uppsättning individer från en befolkning) av 872 personer som deltar i tre storskaliga studier om åldrande och demens. En av dem tillhörde ett europeiskt program för hjärndonation. Studierna var cohortstudien av mer än 75 år av staden Cambridge och studien om åldrande och kognitiv funktion av Förenade kungarikets forskningsråd och Finlands Vantaa 85 + -studie.

process

I samtliga studier intervjuades deltagarna med jämna mellanrum mellan ett och sju år efter genomförande av grundstudier mellan 1985 och 1993. Frågeformulären utformades för att påverka förekomsten av tecken på demens, även om deltagarna också svarade frågor om socioekonomiska faktorer som utbildning.

I alla studier utvärderades hjärnvävnadsprover på sökande efter neuropatologier, analyser utförda utan att man kände till patientens kliniska status i förhållande till demens. Forskarna undersökte förekomsten av plack, aggregeringar och skador i samband med demens och klassificerade dem enligt deras svårighetsgrad. Dessa data jämfördes sedan med de som extraherades från frågeformulären.

Förekomsten av cerebrala patologier var likartad i alla grupper. Resultaten indikerar att uppnå en högre utbildningsnivå inte har någon fysisk skyddande effekt mot dessa patologier, utan hjälper till att klara degenerativa förändringar i hjärnan. Personer som hade haft större utbildning under ungdommen hade en lägre risk att utveckla klinisk demens i äldre åldrar.

upptäckter

Tidigare forskning har visat att det inte finns något direkt samband mellan diagnosen demens i livet och de förändringar som observerats direkt i hjärnan efter döden, förklarade Dr. Hannah Keage vid University of Cambridge (Storbritannien). "En persons hjärnpatologi kan vara enorm medan den hos en annan person och båda lider av demens." Vår studie visar att utbildning under ungdomar kan tillåta vissa människor att klara ett stort antal förändringar i hjärnan utan symptom på demens. . "

Resultaten lyfter fram det viktiga bidraget från utbildningen till folkhälsan, särskilt med tanke på den europeiska befolkningens åldrande.

"Det är känt att utbildning är bra för hälsa och jämlikhet", säger professor Carol Brayne vid University of Cambridge, forskningschef.

"Denna studie ger starka argument för att investera i faktorer relaterade till ungdomar som ska påverka samhället och hela livet, relevansen av dessa uttalanden för politiska beslut om fördelningen av resurser för hälsa och utbildning. Det är avgörande. "

till mer information , besök:

University of Cambridge www.cam.ac.uk

Hjärna: //brain.oxfordjournals.org

ECLIPSE: www.eclipsestudy.eu

© Europeiska unionen. Cordis

Video Medicin: Humans Need Not Apply (April 2024).