Kroniskt trötthetssyndrom påverkar ungdomar

Den låga hastigheten i visuell informationsbehandling samt uppmärksamhetskapaciteten kan förutsäga trötthetssyndrom hos tonåringar

den trötthet hänvisar till känslan av extrem trötthet, utmattning eller svaghet som människor upplever efter en hektisk dag, kan till och med göra vardagliga uppgifter svårare. Trötthet är ett vanligt symptom bland studenter ; mer än 8% av ungdomarna har upplevt det i mer än en månad och 2% har lidit kroniskt trötthetssyndrom (CCFS, för dess akronym på engelska) i 6 månader.

Det har visats att utmattning är förknippad med en låg kognitiv funktion hos vuxna. Vid ungdomar är kronisk trötthet associerad med a dålig akademisk prestanda eftersom det kan ge en minskning av lärande, minne, visuell informationsbehandling och uppmärksamhet. Det är därför som det anses viktigt att studera detta fenomen. Nyligen visades att trötthet är korrelerat med en minskning av elevernas kognitiva funktioner.

  

I en studie utvärderades de genom olika tester som inkluderade memorisering och repetition, 142 studenter av båda könen och olika sekundära betyg. Analysen visade att dålig prestanda vid behandling av visuell information och uppmärksamhet kan hjälpa till att upptäcka studenter som kanske eller inte kan utvecklas kroniskt trötthetssyndrom i sekundär Vilket tyder på att en bra utveckling i dessa färdigheter De kan hjälpa till att förhindra utvecklingen av trötthet i framtiden.

den trötthet det definieras som svårigheten att frivilligt initiera och bibehålla olika aktiviteter, vilket tyder på att det är nödvändigt att kunna behålla kapaciteten initiering och upprätthållande av kognitiva processer för att kunna behålla sig i ett tillstånd av optimal varning . För att förhindra dålig akademisk prestanda på grund av utmattning är det därför viktigt med tidigt erkännande och identifiering av de elever med hög risk att drabbas av syndromet.

källa

Beteende och hjärnfunktioner (2011)